鲁教版2016年三年级语文上册第二单元提升练习（附答案）

第二单元提升练习

一、看拼音,写词语。

sàn   bù          fēn fù         xiōnɡ  pú          tū rán         zhèn  jīnɡ

（        ）      （      ）      （       ）      （      ）     （        ）

jiāo wài           bǎi nònɡ        zhù  mínɡ         shōu cánɡ

（       ）          （       ）        （      ）        （       ）

二、在括号里填上合适的量词。

一(    )摄影师   三(    )灰雀

一(    )电车     一(    )杂志社

两(    )照相机  一(    )石头

一(    )朋友     一(    )白发 

三、照样子,写词语。

1.孤零零                                                       

2.严严实实                                                     

3.检查检查                                                      

四、把名人名言补充完整。

1.        在于学习,        在于积累

2.              ,只要肯登攀。

3.书籍是           的阶梯。

4.我还能写出以前学过的一句名言:                                                 

          。

五、连一连。

《灰雀》          高尔基           爱思考

《小摄影师》        李四光           爱动物

《奇怪的大石头》    宋庆龄           爱孩子

《我不能失信》        列宁               讲信用

六、给下面的句子加上合适的标点符号。 

1. 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来

2. 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧

3. 晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师

七、照样子,写句子。

例:小明的兔子丢了,他很着急。

因为小明的兔子丢了,所以他很着急。

小明很着急,因为他的兔子丢了。

苗苗生病了,她今天没有来上学。 

八、课内阅读。

灰  雀(节选)

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1.写出三个和“望”意思相近的词。

2.从选文中找出两个表示颜色的词语:        、        。

3.用“惹人喜爱”写一句话。 

4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请圈出来。

5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。

九、课外阅读。

“发明大王”的秘诀

美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。

他的一生,是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。

令人惊叹不已的是,由于家境贫寒,爱迪生只上过三个月的小学,就失学了。在母亲的鼓励下,他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。

爱迪生每发明一件东西,都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例,他花费了近两年的时间,每天工作二十个小时,有时甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝,爱迪生先后试验了一千六百多种材料。1879年10月21日,世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。 

爱迪生把毕生的精力,都贡献给了科学。他曾说:“我要揭示大自然的奥秘,以此为人类造福。”谈到成功的秘诀,他说:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”

1.下面(    )不是爱迪生的发明。

A.电车  B.发电机      C.电话  D.有声电影

2. 用自己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。

3.爱迪生成功的秘诀是什么?用“  ”在文中画出相关语句。

4.读完短文,你有什么启示?

十、习作。

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想自己打算写谁,写他(她)的哪件事,把这件事想清楚,再动笔。

要求:1.写作之前为自己的习作拟一个题目。 

2.语句通顺,将内容写具体,不少于350字。书写工整,不写错别字。

参考答案

第二单元提升练习

一、散步 吩咐 胸脯 突然 震惊 郊外 摆弄

著名 收藏

二、位 只 辆 家 架 块 个 头

三、1.亮晶晶 白茫茫 绿油油

2.干干净净 大大方方 红红火火

3.思考思考 商量商量 观察观察 

四、1.聪明 天才 2.世上无难事 3.人类进步

4.知识是我们飞向天空的翅膀

五、

六、1. “ ! ! , !” 。 2. “ , 。” , ,“ !”  3. , :“ 。”

七、 因为苗苗生病了,所以她今天没有来上学。

苗苗今天没有来上学,因为她生病了。

八、1.看 瞧 盯 2.粉红 深红

3.秋天的早上,小草挂着露珠,十分惹人喜爱。 

4.每次 都 经常 找遍

5.因为小男孩也很喜欢这只灰雀,所以把它捉去放在笼子里喂养了。

九、1.C

2.爱迪生为了找到合适的材料做灯丝,每天工作二十个小时,有的时候甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍休息。他花费了近两年时间,终于制成了世界上的第一只灯泡。

3.天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!

4.每一项成果的取得都离不开辛勤的付出。只有不懈努力,不放弃,才能取得成功。

十、提示:抓住人物特点,事例突出。